Nella prima infanzia, nell’adolescenza, nell’età adulta e in vecchiaia: come si comporta il cervello in risposta allo stress e ai traumi?

Sono tanti, oggi, i fattori che attivano forte stress. Per questo, oggi, siamo tutti esposti al rischio di ammalarci

Cosa succede al nostro cervello quando siamo sottoposti a situazioni di stress ( quando le richieste sono pressanti, oppure superano le risorse di cui disponiamo)

La crescita fisica dell’uomo è fortemente correlata al livello e alla qualità dello sviluppo mentale e della salute

È stato osservato che nei primi tre anni di vita avviene oltre l’80% dello sviluppo neuronale e che nelle prime interazioni madre-bambino si avvia il processo di costruzione dei circuiti cerebrali

La OMS, fin dalla sua istituzione (1948), fornisce linee guida dettagliate e aggiornate, utili per attuare una promozione della salute che sia il più possibile efficace e omogenea

Progetto di crescita e di sviluppo indirizzato a genitori, insegnanti, educatori

Oggi è scientificamente accertato che, per sua natura, ogni cervello esiste e si esprime soltanto in relazione a quello degli altri.

Crescere bambini affettuosi, desiderosi di imparare, capaci di star bene con se stessi e con gli altri è il più grande desiderio di ogni genitore e la loro sfida di vita più impegnativa.